Методика викладання

Лют 07

Друге дистанційне заняття 6 клас ( урок № 41)

     

Лют 04

Перше дистанційне заняття ( урок № 40)

           

Жов 21

Давні Індія та Китай

       Тема:Давні   Індія  та  Китай.      Мета:Узагальнити    знання  учнів  з даної  теми;                 сприяти  розвитку  пізнавальної  активності       учнів,спонукати   до  роботи   з                 додатковою   літературою,навчати  учнів  роботі  у  групах;                 виховувати   інтерес  до  давніх  східних    цивілізацій.  

Жов 04

Наочний Довідник. Всесвітня історія. 6-7 класи

Всесвітня історія. 6—7 класи: Наочний довідник. Х.: Веста, 2006. — 152 с.   Пропоноване видання продовжує серію наочних посібників зі шкільних дисциплін, які допоможуть учням систематизувати, конкретизувати і поглибити набуті знання і вміння, а також прилучитися до активної самостійної роботи. Структура і зміст посібника повною мірою відповідають вимогам чинної навчальної програми зі шкільного курсу всесвітньої […]

Вер 20

Англія на початку ХVІ ст

Мета: з’ясувати характер змін що відбулися в Англії, з’ясувати суть процесу огороджування, та його наслідки, розкрити особливості реформаційного руху в Англії, визначити роль Єлизавети I в зміцненні англійського абсолютизму;розвивати в учнів уміння давати характеристику історичним діячам, визначати їх місце в історичному процесі, аналізувати історичні явища та події, визначати їх суть; Навчити працювати з картою,робити висновки […]

Кві 04

Формування мотивації на уроках історії

Етап уроку Формування мотивації Назва прийому Асоціації на дошці Опис прийому Цей метод залучає власний досвід учнів, має високий рівень зацікавленості, проводиться фронтально. Його доцільно використовувати під час мотивації вивчення теоретичного матеріалу (ідеї, поняття) та питань методології. Залежно від змісту має три форми проведення: Поняття. Учитель вертикально на дошці записує основне поняття, яке мають опрацювати […]

Тра 05

Час революцій

Аграрна революція в Європі Мова зараз піде про сільське господарство, так що, якщо вам це не дуже цікаво, можете відразу перейти на наступну розповідь (ось тут) і продовжувати читати історію далі. Втім, ми вважаємо, що події, про які зараз йде мова, суттєві для розуміння всієї ситуації в Європі того часу, тому пропонуємо все ж хоча […]

Тра 02

Стародавній Єгипет у документах

Фрагменти текстів пропонованого посібника-хрестоматії згруповані за проблемно-тематичним принципом, запитання і практичні завдання спрямовано на розкриття ролі природного середовища, соціально-економічних відносин, внутрішньої і зовнішньої політики, ідеології Стародавнього Єгипту. Широке введення писемних джерел для опрацювання їх на уроках і під час самостійних занять дозволяє не просто збагатити знання учнів яскравими, доступними фактами, а й суттєво допомогти у […]

Січ 06

Всесвітня історія. 7 клас

Вер 01

Методичні рекомендації вивчення історії в 2011-2012 н.р.

Методичні рекомендації вивчення історії в 2011-2012 н.р. Головними завданнями навчання історії є розвиток в учнів історичного мислення, формування позитивної історичної самоідентифікації; відпрацювання навичок творчої діяльності та вмінь використовувати отримані знання та навички на практиці, виховання в молодого покоління особистісних рис громадянина України, загальнолюдських духовних цінностей, демократизму, патріотизму; підготовка учнів до свідомої активної участі в суспільному […]

Предыдущая страница »